ここが知りたい第２弾
テーマ「宗教について」
（２００１年３月２７日更新）

１）貴校には教育の基盤となる宗教がありますか。
２）貴校にとって宗教とは何ですか。
３）貴校に入学する際に、保護者や生徒が上記の宗教に入信している必要はありますか。
４）貴校に入学してから、保護者や生徒が上記の宗教に入信する必要はありますか。
５）貴校には、宗教的行事がありますか。
６）貴校には、宗教的活動がありますか。
７）貴校には、宗教的学習時間がありますか。
８）貴校の入学に関して、たとえば両親が離婚をしている場合には不利になるという
ような宗教的理由によるものがありますか。

注）今回のアンケートは、掲示板で色々と質問の出ていた宗教についてです。
アンケートにお答えいただける学校はあまり多くないと考えています。
それほど、デリケートな問題なのです。
アンケートに返事をいただいた学校の先生方に感謝いたします。

１）の回答
　ありません

２）の回答
　（回答なし）

３）〜７）の回答
　ない

８）の回答
（回答なし）

１）の回答
　ない

２）の回答
　（回答なし）

３）〜７）の回答
　ない

８）の回答
（回答なし）

１）の回答
　ない

２）〜８）の回答
　（回答なし）

１）の回答
　仏教

２）の回答
　（回答なし）

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　授戒会・礼拝

６）の回答
　（回答なし）

７）の回答
週１時間、仏教

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

２）の回答
　特定の宗教とは無縁です。

３）〜８）の回答
　（回答なし）

１）の回答
　ない

２）の回答
　特に何も考えていない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　カトリック

２）の回答
　人生の意味、目的、原因を教えるもの

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　１．年５回のミサ（入学感謝、創立記念、死者の追悼、卒業感謝、ベルナデッタ祝日）
　２．クリスマスセアンス（１２月）
　３．ロザリオの祈り（５月、１０月）

６）の回答
　１．ボランティア活動
　２．募金活動
　３．物資支援活動
　４．里親活動（タイ国）

７）の回答
　中学１年〜３年：道徳の時間、週１
　高校�T年〜�V年：宗教の時間、週１

８）の回答
　全くない

１）の回答
　ない

２）〜８）の回答
　（回答なし）

１）の回答
　ない

２）の回答
　宗教教育に代わるものとして、道徳や特活や各種行事の中で、しっかりと人間教育を実践しています。

３）〜７）の回答
　（回答なし）

８）の回答　受験に関しては、両親の離婚や宗教等々、一切不利になることはありません。
　（ご本人の学力、人物等々が最優先です。）

１）の回答
　ない

２）の回答
　（回答なし）

３）〜４）の回答
　ない

５）〜８）の回答
　（回答なし）

１）の回答
　「人はみな神の氏子である」という金光教祖の広大かつ自然な教えにもとづき、すべての人に与えられている
　個性を生かす教育の場を願う。

２）の回答
　高校で週１時間の宗教の時間を設定していますが、内容は「お世話になった人に感謝をしましょう」とか、
　「両親を大切に」とかの道徳教育です。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・感謝祭（毎年１２月に全校生徒、来賓、ＰＴＡ役員、教職員が出席して体育館にて、感謝の意を表す神事が行われます。）
　・本部礼拝（毎年８月下旬に高校３年生全員が新幹線とバスを乗りついで本部（岡山県金光町の金光教本部）に
　　日帰りのお礼参拝をします。）

６）の回答
　上記　５）以外なし

７）の回答
　高校で週１時間、宗教担当の先生による宗教の時間が設定されています。
　（道徳的な内容の授業です）

８）の回答
　全くありません

１）の回答
　仏教・浄土宗（総本山知恩院）

２）の回答
　浄土宗を開かれた法然上人を学校祖と仰ぎ、建学の精神の根幹たる宗教的、情操教育の涵養を目指しております。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・祖山参拝（浄土宗の総本山である知恩院へ新入生の入学報告と一泊研修）
　・御忌式（ぎょきしき）（毎月２５日の第１限目に校祖法然上人のご命日に際して学校長から法話）
　・校祖誕生会（校祖法然上人のお誕生の日に式典と講演）
　・正当御忌式（しょうとうぎょきしき）（１月２５日の法然上人の祥月命日に式典と講演）

６）の回答
　上記の宗教的行事はありますが、具体的な活動はありません。

７）の回答
　全学年に週１単位「宗教科」の授業があります。
　学期ごとに考査を実施して評定も出しております。
　・１年次　法然上人の教えと生きざま。
　・２年次　釈尊の教えと生きざま。
　・３年次　仏教を人生の中心とした人々

８）の回答
　ありません

１）の回答
　ない

２）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜４）の回答
　ない

注）宗教的学習・行事は全くありません。

１）の回答
　和宗総本山四天王寺

２）の回答
　教育の基盤

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　入学時―授戒
　卒業時―授戒灌頂（一泊）＜高三＞
　花まつり

６）の回答
　上記と同様

７）の回答
　週１回仏教

８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

２）〜８）の回答
　（回答なし）

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　学校教育の基盤

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・礼拝（毎日）
　・宗教週間　春・秋２回　宗教に関する講演・コンサートなど
　・クリスマス

６）の回答
　長期休業中にボランティア活動

７）の回答
　週１時間　聖書の学習

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　（回答なし）

１）の回答
　ない

３）〜６）の回答
　ない

７）の回答
　なし（注：高校では体育授業内に、１年間武道（剣道）必修になっています。高校授業カリキュラムでは説明しています）

８）の回答
　なし

１）の回答
　カトリック

２）の回答
　人間として最も大切なもの

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・ミサハイキング
　・慰霊ミサ

６）の回答
　・ボランティア活動
　・小鳩会（慈善会）

７）の回答
　週１時間の宗教授業

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教カトリック

２）の回答
　人間教育の中心理念

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　クリスマス会

６）の回答
　カトリック研究会や生徒会を中心に広く奉仕活動などをしている。

７）の回答
　各学年に週１時間「倫理」の授業を行ない、聖書やキリスト教的人間観について教えている。

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

２）の回答
　特に意味はありません（個人の信仰）

３）〜８）の回答
ありません

１）〜８）の回答
　ない

１）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教カトリック

２）の回答
　本校教育の基盤。
　キリスト教の信仰教育ではありませんが、イエスの精神と行い（弱くされている人々
　と共に歩む）を学校のあらゆる場で大切にしたいと考えています。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない（２で書いたように信仰そのものの教育ではありません）

５）の回答
　・年３〜４回のミサ・全校の「祈りの集い」（始業・復活、死者のためのミサ、クリス
　　マス、卒業感謝）
　・週１回の聖堂訪問（朝礼時に聖堂で講話をきく）

６）の回答
　「特別宗教活動」〜
　・毎週全曜放課後にある宗教系の課外活動
　・信仰の有無は関係なしで参加できます。
　・聖歌隊、ハンドベル・ボランティア、平和人権学習、聖書研究の５活動

７）の回答
　週１回の「宗教」授業（中学は「道徳」を宗教授業にしています。）
　　キリスト教史、聖書理解、社会問題への考え方、他宗教への理解などのテーマを
　　修道女らが教えています。

８）の回答
　ありません。（そのことを不安がる保護者を時々見かけますが問題はありません。）

１）の回答
　仏教

２）の回答
　建学の基本となっている。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　・高野山修養行事（中１）
　・法隆寺修養行事（中２）
　・伊勢修養行事（中３）

６）の回答
　・宗教の時間が週に１回ある。
　・毎日朝礼時、般若心経読誦

７）の回答
　各学年週１限の授業有り

８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教　カトリック

２）の回答
　「青少年の内にある絶対的な価値、人生の最終目標に到達したいという渇望に
　働きかけることによって自然をこえた世界や価値に心を開いていくような教育」
　の源となっているもの、と考えている。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　　５月　聖母祭（中高合同でミサを行う）
　１２月　創立記念日にミサを行う
　　　　　クリスマス行事
　　１月　創立者の祝日に聖歌合唱コンクールを行う

６）の回答
　・毎月１回　おにぎりデーを行っている（おかずの分を貧しい国の子供たちの
　　ために献金する）
　・年末に釜が崎へ物資援助の協力をしている。
　・毎月１回　祈りの集い（お昼休み）
　・学期に１回　教会巡り　など

７）の回答
　週に２時間「宗教」の時間がある。

８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

２）の回答
　なし

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　真言密教

２）の回答
　仏教を中心とした宗教教育を行なっている。
　つまり、教育方針の基盤といえよう。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　１年次に高野山修養行事
　２年次に法隆寺修養行事
　３年次には伊勢神宮修養行事を実施している。

６）の回答
　毎日の朝礼で般若心経の読誦を行い、折にふれて写経を行っている。

８）の回答
　無し

１）の回答
　神道系　金光教

２）の回答
　倫理・徳育教育の基盤

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　感謝祭　年１回（多くの人や物にお世話になって１年を過ごせたことの感謝を表します）
　　金光教の教会へ参拝し、感謝する。

６）の回答
　ない

７）の回答
　ない

８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　教育理念

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　・クリスマス礼拝
　・クリスマス地域礼拝

６）の回答
　宗教部　校務分掌
　　　校内礼拝等宗教教育

７）の回答
　一科目としての「聖書」各学年週１時間
　特活としての「礼拝」

８）の回答
　全くありません

１）の回答
　浄土真宗

２）の回答
　基本方針

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・お花祭り
　・報恩講
　・年度追弔会
　・毎日の朝礼
　・終礼

６）の回答
　特になし

７）の回答
　中１〜高３、全学年全クラス、週１回、宗教の時間
　カリキュラム１単位

８）の回答
　なし

１）の回答
　プロテスタント　キリスト教

２）の回答
　教育の基盤

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・毎日の礼拝
　・特別礼拝（花の日、母の日など）
　・修養会（１泊研修）
　・伝道週間
　・クリスマス礼拝
　・宗教講演会
　・映画

６）の回答
　奉仕活動（特別礼拝と関係あり）

７）の回答
　週１回、聖書の時間あり

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

２）の回答
　個人の宗教は保証されている。

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　あり

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　朝夕の礼拝
　親鸞聖人御命日法要
　仏生会（花まつり）
　親鸞聖人御降誕会法要
　戒道会
　親鸞聖人御正忌法要
　涅槃会
　帰敬式

６）の回答
　なし

７）の回答
　週１回、宗教の時間あり

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

１）の回答
　ない
　宗教については、一切制約はありません。
　ただ、宗教上の理由で、格技の授業を受けないことは認めておりません。
　欠課扱いとしております。

１）の回答
　ない
　本校は宗教に無関係です。

１）の回答
　キリスト教　日本聖公会

２）の回答
　教育の基盤

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　教会礼拝
　宗教週間
　クリスマス
　卒業礼拝
　毎日礼拝がある
　入学式・卒業式は礼拝の形で行われる

６）の回答
　・ボランティア活動はすべて教会を通じて行っている。
　・生徒自治会主催の文化祭の収益（ＰＴＡも含む）は、教会・宗教部を通じて
　　知った各種の活動に献金している。

７）の回答
　各学年,週１単位の聖書の授業がある。

８）の回答
　なし

１）の回答
　なし

１）の回答
　神社神道

２）の回答
　建学の精神、教育方針の柱の一つと位置付けている。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　毎月の月始めの朝礼時に一斉参拝を行う。
　春秋２回、春季例祭、秋季例祭が学院神社に対しある。

６）の回答
　なし

７）の回答
　高１〜高３に週１単位,神道の授業あり。
　 　（学期末にペーパーテストあり）

８）の回答
　なし
　ただし、本校の建学精神を強く否定し、学校行事等に参加しないことが
　明確になった場合には、入学を断る場合がある。

１）の回答
　キリスト教　カトリック

２）の回答
　教育方針全般にわたる建学の精神の基礎です。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　５月　聖母祭ミサ
　11月　追悼式ミサ
　12月　クリスマス→キリストの誕生を祝うとともにミサがあります。
　２月　学院奉献祭ミサ

６）の回答
　信者の生徒を中心として養老院訪問などの福祉活動を行なっている。

７）の回答
　週に１時間、こころの時間として聖書を中心とした授業がある。

８）の回答
　そのようなことは全くありません。

１）の回答
　ない

２）の回答
　特別な意味はない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教カトリック

２）の回答
　神がご自分にかたどって人をお創りになられたというカトリックの人生観に立ち、
　一人ひとり、生徒の個性を尊重し、伸展させることを教育の目標としている。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　毎日の朝の祈り、クリスマスの集い

６）の回答
　カトリック研究部、毎日の礼拝（ミサ）（自由参加）

７）の回答
　週１時間、「道徳」の授業として実施。

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

２）の回答
　個人の思想の問題だと思われます。

３）〜４）の回答
　ない

５）〜７）の回答
　ありません

８）の回答
　まったくありません

１）の回答
　ない

２）〜８）の回答
　（回答なし）

１）の回答
　ないが、すべての宗教の根本を敬っている。

２）〜７）の回答
　回答なし

８）の回答
　ない

１）の回答
　真宗大谷派

２）の回答
　（回答なし）

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・５月８日　花まつり
　・毎日、法話があります
　・１１月末に、東本願寺に参拝します

６）の回答
　（回答なし）

７）の回答
　各学年、週１時間「宗教」の時間があります。

８）の回答
　なし

１）の回答
　キリスト教・カトリック

２）の回答
　教育の基盤

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・黙想会（神父を招き講話を聞き、考える、２日間）
　・クリスマス・キャンドルサービス（生徒会が中心に取り組む）
　・追悼祈りの会（年１回、本校関係者の追悼）

６）の回答
　毎朝ＳＨＲ時に放送による聖書朗読（教員が行う）
　帰りのＳＨＲでクラスごとに「平和の祈り」を唱える。
　朝の祈り（毎週火曜日、１５分間、自由参加）
　卒業式の式次第に「祈りの式」が組み込まれる。

７）の回答
　中１〜高２は週１時間の「宗教」
　高３は週２時間で「宗教」と「カトリック倫理」

８）の回答
　なし

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　徳育の基礎にあるもの

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・式典は礼拝の形式をとっている（入・卒等の式）
　・毎朝「礼拝」の時間を１５分とっている
　・クリスマス，母の日，花の日，収穫感謝などの礼拝

６）の回答
　花の日，収穫感謝礼拝の日の施設訪問など

７）の回答
　各学年１時間「聖書」をおいている

８）の回答
　一切ありません

１）の回答
　浄土真宗本派本願寺（西本願寺）

２）の回答
　仏教精神、とくに親鸞聖人の教えを教育の基本にすえ、人間として真実を求める心、
　生きとし生けるすべての「いのち」を尊重する心、さらに自然や美しいもの・崇高
　なものに感動する心を養っていくもの。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　１．花まつり（５月８日）
　２．宗祖降誕会（５月２１日）
　３．追慕会
　４．報恩講（１１月中旬）
　５．元旦会（１月１日）
　６．涅槃会
　その他、毎週火曜日（８時１５分〜３５分）朝の礼拝

６）の回答
　１．出版物
　　　イ）新聞（年２回）求道
　　　ロ）雑誌（年１回）求道
　２．掲示伝道

７）の回答
　週１回１時間

８）の回答
　なし

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　キリスト教主義に基く教育、つまり教育理念の根本にあるものです。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　・春季と秋季の宗教週間行事
　・毎朝の礼拝
　その他

６）の回答
　ボランティア活動など

７）の回答
　すべての学年に週１時間の聖書の授業

８）の回答
　ありません

１）の回答
　仏教（浄土宗）

２）の回答
　謙虚な心、誠実な心、親切な心をもって、生命を大切にして生きるという仏教精神を教育の基盤とする。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　花祭り・成道会・涅槃会ー釈尊
　 礼拝（毎水曜日）

７）の回答
　教科「宗教」１単位

８）の回答
　なし

１）の回答
　真言宗　　日本文化の父といわれる弘法大師の建学精神にもとづいています。

２）の回答
　人間教育になります。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　毎月２１日、弘法大師の命日を記念しての行事（御影供）
　学校長のお話を聞いて感想文を書く（反省の日）

７）の回答
　宗教の時間がある。

１）の回答
　浄土真宗本願寺派

２）の回答
　教育の根幹

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・花まつり
　・降誕会（５月）
　・成道会（１２月）
　・報恩講（１月）
　・涅槃会（２月）

６）の回答
　浄土真宗本願寺派の行事に参加（宗祖降誕会など）
　京都仏教青年会行事に参加（花まつり，成道会，涅槃会など）

７）の回答
　週１単位「宗教」の授業

８）の回答
　なし

１）の回答
　浄土宗

２）の回答
　情操教育

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・花まつり
　・聖日行事（法然上人の命日にあたる毎月２５日に，音楽法要を実施する
　　とともに各界から講師を招き法話を聞く）

６）の回答
　食作法

７）の回答
　各学年週１時間の「宗教」の時間がある。

１）の回答
　ない

３）〜４）の回答
　ない

５）〜８）の回答
　ありません

１）の回答
　キリスト教　カトリック

２）の回答
　本校の教育の基盤です

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・クリスマスミサ（クリスマスキャロル）
　・聖ベルナデッタ祝日のミサ
　・死者のためのミサ

６）の回答
　文化系クラブに「カトリック研究会」があり、活動しています。

７）の回答
　週１回、宗教の時間を設けています。

８）の回答
　ありません。

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　本校教育の根幹をなすもの

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・クリスマスページェント
　・花の日礼拝
　・収穫感謝礼拝
　・その他多数

６）の回答
　特別な宗教行事の日などに、自主的な慰問などがある。

７）の回答
　中１〜高３
　週１時間聖書を学ぶ

８）の回答
　何もなし

１）の回答
　キリスト教（日本聖公会）

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・入学式・卒業式・始業・終業式など、すべて礼拝形式で実施しています。
　・入学礼拝・クリスマス礼拝・クリスマスカンタータなど
　・有志参加のものとして、誕生日礼拝・イースター礼拝等があります。

６）の回答
　宗教センターを中心に、ボランティア活動などをしております。

７）の回答
　各学年、週１回（１時間）「聖書」があります。

８）の回答
　一切ありません。

１）の回答
　キリスト教（カトリック）

２）の回答
　「建学の精神」としてのよりどころ

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・儀式（入学式・卒業式）前の短い聖祭
　・ミサ（年２度）
　・クリスマス行事

６）の回答
　宗教研究活動（課外）　ボランティアも含む。

７）の回答
　・中学各学年に宗教・倫理の時間（合計４時間）を設けている。
　・高校では３年次に宗教の時間を１時間設けている。

８）の回答
　ありません。

学校からの回答
　「宗教に関するアンケートは、あまり意味があるとは思えないので、
　　お送り致しません。
　　本校はキリスト教（カトリック）の精神を基盤としています。」

学校からの回答
　「本校はカトリックです。
　　が、このような形のアンケートでお答えすることで、その真意を理解していただくのは
　　難しいと思います。」

１）の回答
　カトリック

２）の回答
　経営母体の修道会の精神を教育の精神としている。
　つまり、学校教育の教育理念の基盤

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・５月：聖母をたたえる集い
　・１０月：学院追悼行事
　・１１月：クリスマス愛の運動（高３黙想会）
　・１２月：クリスマス行事

６）の回答
　カソリック研究会（生徒の活動）

７）の回答
　中１・中２は、週２時間、中３は週１時間

８）の回答
　ありません。

１）の回答
　キリスト教（英国　国教の聖公会）

２）の回答
　建学の精神であり、日常の教育活動の基本でもあります。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　・入学式や卒業式など、祈りや聖歌と共にキリスト教の司式にしたがって行われます。
　・週に１回、始業前の礼拝があります（２０分）
　・春と秋の宗教週間に講演や講話を聞きます。
　・クリスマス礼拝があります。

６）の回答
　宗教部がボランティア活動として施設の訪問をしています。

７）の回答
　全学年、週に１時間、聖書の授業があります。

８）の回答
　ありません。

１）の回答
　カトリック

２）の回答
　本校の教育理念の根幹をなすものである。
　カトリックの理念に基き、知的・道徳的・宗教的情操教育を行ない、円満な人格を育成している。　

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　５月　聖母祭
　６月　黙想会
　１２月　クリスマス礼拝会

６）の回答
　・年に２回、奉仕デーを行っている。
　・課外に「宗教」として、希望者の講座もある。

７）の回答
　週に１時間、「宗教」の授業が設定されている。

８）の回答
　なし

１）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜４）の回答
　ない

５）〜８）の回答
　ありません

１）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教　プロテスタント　メゾフィスト

２）の回答
　生徒の人格形成にとって必要なもので、本校の教育基盤の一つです。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　（特別礼拝）母の日礼拝、花の日礼拝、収穫感謝礼拝、クリスマス礼拝、送別礼拝
　また、式典はすべて礼拝形式で実施しております。
　各学年、週１回の学年礼拝を実施

６）の回答
　花の日礼拝，収穫感謝礼拝の時、花、果物を各施設に配布しています。

７）の回答
　高１−週１時間、中学１年・２年も週１時間の宗教の授業があります。

８）の回答
　特になし

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　教育基盤

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　礼拝（毎朝）
　その他特別礼拝等

７）の回答
　聖書

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教（プロテスタント）

２）の回答
　学校設立の基盤になる精神、建学の精神としてのキリスト教
　学校教育における人間教育（人格教育）形成の基本となるもの。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　入学式から卒業式までさまざまの行事がある。例えば
　�@毎日の礼拝
　�A特別の宗教運動（礼拝）
　�Bクリスマス礼拝
　�C夏のキャンプ（野外における行事）

６）の回答
　�@生徒の献金―毎月１回の献金を全国の諸団体に送る。
　�Aボランティ活動―例えば骨髄バンクキャンペーン街頭活動、あしなが学生募金参加
　�B施設訪問活動
　�Cインドに井戸を送る運動とインド親善訪問旅行（１６年継続）

７）の回答
　週１回の聖書科授業（必修）―キリスト教主義学校のほとんどが持っている。
　専任の宗教主事（聖書科教師）が全生徒に教えている。

８）の回答
　全くありません。そういう学校があるのはおかしいと思います。

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

２）の回答
　特になし

１）の回答
　ない

１）の回答
　カトリック

２）の回答
　教育的な理念の根幹となるものです。

３）の回答
　ない

４）の回答
　ない

５）の回答
　・ミサ：７月１６日（金）カルメル聖母の祝日ミサ
　　　　　１１月２０日（土）追悼ミサ
　・クリスマスのつどい：１２月２２日（水）

６）の回答
　発展途上国への里親活動の支援や、釜ケ崎の方々へのお米の奉仕など、
　いずれも宗教的な心を育む目的として実施しています。

７）の回答
　中１から高３まで各学年１時間ずつ、「宗教」という科目がおかれています。

８）の回答
　全くございません。

１）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜４）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教（カトリック）

２）の回答
　一人一人の人間は神に創造され、愛されているものと考え、
　大切にするとともに、人に仕えることのできる人間を育てて
　いこうとしています。つまり真の人間となること、自由で無限へと
　開かれた人間となることをめざしています。
　こうした人間観、教育観の背景、源となっているのがキリスト教の
　精神であると考えています。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　全校生参加するものとしてはクリスマスメッセージが１２月の終業式
　の中で行なわれます。講演会、音楽会といった内容です。
　その他入学式、卒業式の中でみことばの祭儀とよばれる聖書朗読や
　祈りの時間があります。
　また阪神・淡路大震災追悼行事を行なっています。
　「生と死」について考える日として講演会等が行なわれます。

６）の回答
　宗教的活動はすべて有志の参加で強制されることはありません。
　毎週１回放課後にカトリック研究会があります。
　その他月１回のミサの集い、クリスマスの集い、聖母の集い等があります。

７）の回答
　各学年週に１時間　中学は道徳、高校は人間論として
　宗教的学習時間をとっています。

８）の回答
　ありません

１）の回答
　キリスト教　プロテスタント

２）の回答
　心、魂の教育を行なう上での支え

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　毎朝の放送礼拝、チャペル礼拝（学年別に隔週）
　特別礼拝（１０月）、クリスマス礼拝など

６）の回答
　キリスト教主義に根ざしたボランティア活動など

７）の回答
　１単位　聖書の授業

８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

２）の回答
　宗教心（寛容と忍耐）は学校生活にとっても大切である。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　追悼式（毎年３月３日に行なわれる。）
　　校祖並びに学院関係物故者を追悼する儀式

６）〜８）の回答
　ない

１）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教カトリック教会

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　はい

６）の回答
　宗教的活動の意味が分りません。

７）の回答
　週１時間

８）の回答
　ありません

１）の回答
　ない

１）の回答
　ない（基盤となるかはわからないが、創立者はキリスト教の信者であった）

２）の回答
　世界四聖（キリスト・釈迦・孔子・ソクラテス）の心を慕うということと、
　理解しております。

３）〜５）の回答
　ない

６）の回答
　特にない

７）の回答
　週１時間、前記の世界四聖のことを学ぶ。

８）の回答
　ない

１）の回答
　天理教

２）の回答
　学校の設立基盤そのものです。

３）〜４）の回答
　ある

５）の回答
　教祖御誕生祭（４月１８日）
　秋季大祭（１０月２６日）
　春季大祭（１月２６日）には全校生そろって参拝します

６）の回答
　・毎朝始業前に全校生がそろって（幼・小・高も）神殿にあがって参拝し「おつとめ」をします。
　・また、神様に生かされていることを感謝して行う奉仕活動「ひのきしん」を計画的に行います。

７）の回答
　週に一時間「宗教」（天理教の教義を学ぶ）の時間があります。
　ほかにも「信条」の時間に「おてふり」の練習なども行います。

８）の回答
　ありません

１）の回答
　ない

３）〜４）の回答
　ない

５）〜８）の回答
　ございません

１）の回答
　仏教（華厳宗）

２）の回答
　こういう質問による意味づけを超えているものです。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　入学式後の東大寺大仏殿参拝・・・宗教的行事とは言えないと思いますが…。

６）〜８）の回答
　ない

１）の回答
　ない

３）〜４）の回答
　ない

５）・７）・８）の回答
　ありません

注）本校は宗教とは一切関わりありません。

１）の回答
　ない

２）の回答
　該当せず

　 ３）〜４）の回答
　ない

５）・７）の回答
　なし

８）の回答
　ありません

１）の回答
　ある（編集部注：辯天宗）

２）の回答
　宗教的情操を養う。即ち「人とは、人生とは」の問題に応え、自己をとりまく
　もろもろの恩に感謝の誠を捧げ、日々の精進のもと、「相互礼拝・
　相互扶助」の精神と考えています。

３）〜４）の回答
　ない

５）の回答
　月に一度、感謝祭を実施
　　 　　般若心経一巻のあと、学校長より宗教的おさとしの他、国際・国内情勢の
　　解説等のお話があります。

７）の回答
　週に一時間宗教という教科を必修として設置しています。
　宗教全般について、一例として般若心経解義等

８）の回答
　なし

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　奉仕の心と祈る心、感謝する心を持つ人間を目指すことが、大切と考えます。

３）〜４）の回答
　ない

６）の回答
　クリスマス会

７）の回答
　週１時間

８）の回答
　ない

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　宗教行事などを通じて、生き方・考え方などを深めていく。

３）の回答
　必要はありません。
自由意志に任せています。

４）の回答
　同上

５）の回答
　花の日礼拝
　平和礼拝
　クリスマス礼拝

６）の回答
　ボランティア活動が中心です。

７）の回答
　聖書の時間が各学年１時間

８）の回答
　まったくありません。

１）〜４）の回答
　特になし

５）〜８）の回答
　ありません

１）の回答
　なし

２）の回答
　宗教とは関係なし

３）〜８）の回答
　なし

１）の回答
　キリスト教

２）の回答
　・バックボーン

３）〜４）の回答
　なし

５）の回答
　あり

６）の回答
　なし

７）の回答
　あり

８）の回答
　なし

１）の回答
　仏教

２）の回答
　・人間として生きる上で、ベースになるもの（必要不可欠のもの）
　・特に本校では
　　　�@もっている能力の最大開発
　　　�A宗教的情操に基ずく躾教育
　　の２点を具体的目標としていますが、そのどちらが欠けても
　　真の意味での人間教育はできないと考えています。

３）の回答
　必要なし
　…あくまでも宗教的（一般的）情操教育を行うのですから
　特定の宗教に入信する必要はありません。
　（広く宗教の基礎的な考え方を学ぶものだと考えて下さい）

４）の回答
　必要なし

５）の回答
　毎月一回行う
　「感謝祭」

６）の回答
　なし

７）の回答
　宗教の授業　１回/週

８）の回答
　なし

１）の回答
　ない

２）の回答
　（回答なし）

３）〜８）の回答
　ありません

　府県別に並べ替えました。